中公教育推出股權激勵計劃 覆蓋研發(fā)人員、核心師資等骨干
1月31日，國內老牌職業(yè)教育龍頭中公教育披露2024年第一期限制性股票激勵計劃草案，擬向260名激勵對象授予限制性股票數量4000萬股，約占激勵計劃公告時公司股本總額的0.65%，授予價格為1.98元/股。
這也是中公教育上市以來推出的首份股權激勵計劃。在近期舉行的投資者關系活動中，中公教育對外表示：“未來公司需要吸引和留住核心人才，實施股權激勵是很有必要的。此次股權激勵從內部反饋情況來看，可以感受到團隊活力被逐步激活。高增長目標的設定和股權激勵充分調動團隊主動性�！�
激勵計劃覆蓋骨干
草案顯示，此次260名股權激勵對象均為中公教育任職的核心骨干人員，不包括獨立董事、監(jiān)事，不包括單獨或合計持有公司5%以上股份的股東或實際控制人及其配偶、父母、子女。授予的限制性股票自授予登記完成之日起12個月、24個月后分兩期解鎖，解鎖比例分別為50%和50%。
公司在投資者關系活動中提到，此次股權激勵對內部團隊起到了很大的激勵作用。公司此次260名激勵對象中有33人是核心省級校長，160人是核心地市校長，35人是核心研發(fā)人員，32人是核心師資，這四部分群體都是對業(yè)績產生直接影響的核心人員。
同時，上市公司股權激勵計劃行權指標一直備受市場關注，其業(yè)績目標可以充分反映公司的經營狀況、市場規(guī)模以及成長性。而中公教育此次推出的激勵計劃草案中，設立的業(yè)績考核目標分為公司和個人兩個層面，其中公司層面業(yè)績考核目標為2024年和2025年營業(yè)收入分別達到40億元和46億元。
中公教育此前披露的2023年三季報顯示，公司當年前三季度營業(yè)收入為26.66億元。對比可以看出，為了更好地實現激勵目的，公司此次股權激勵設置了較高的營收指標，這也反映了中公教育管理層和核心骨干對公司未來業(yè)績高增長的信心。
對此，浙江大學國際聯合商學院數字經濟與金融創(chuàng)新研究中心聯席主任、研究員盤和林對《證券日報》記者表示，中公教育對于未來營收增長的信心，更多還是源于市場對未來非學歷培訓市場景氣度提升的信心。
在近日與投資者的交流中，中公教育亦表示，2023年公司在經營和治理方面進行了大刀闊斧的調整與改革，繼續(xù)鞏固招錄市場領導地位，同時保持有效研發(fā)投入，強化領先的職業(yè)教育創(chuàng)新平臺優(yōu)勢；讓科技與業(yè)務深度融合，實現經營數字化轉型；精簡冗余品類，聚焦核心市場；積極優(yōu)化渠道，做強核心區(qū)域。目前公司經營情況穩(wěn)定，按照既定的經營行動計劃穩(wěn)步推進。
成本持續(xù)優(yōu)化
如若前述2024年、2025年營業(yè)收入考核目標順利實現，疊加公司近年來持續(xù)顯現的降本增效成果，中公教育有望進一步打開利潤空間。
根據中公教育公開財務數據，近年來公司營業(yè)總成本已步入持續(xù)下降通道，2022年第四季度總成本約為12.5億元，2023年第一季度大幅下降至8.65億元，2023年第二季度進一步降至7.42億元，第三季度穩(wěn)定在7.57億元。
對此，中公教育內部人士亦告訴《證券日報》記者，面對復雜外部環(huán)境，公司經營策略定位“做強”而不謀求“做大”，開始從人效比最大化的角度去考慮企業(yè)的發(fā)展，以利潤為導向進一步降本增效、精細化運營，改善運營情況。
公司一方面通過人員減少，超配人員持續(xù)優(yōu)化，另一方面通過內部績效考核調整，提高人效比，提升單位人員運營產出效率。同時，在產品業(yè)務運營方面，通過產品模式調整和精細化開班管理，以及AI等人工智能產品輔助，進一步提升師資利用效率，降低成本。在渠道方面，主動與被動關停了部分業(yè)績產出低、人效比較低的網點，同時經營考核單位細化到學習中心層面，充分調動和發(fā)揮各個經營單位積極度，關注業(yè)務良性發(fā)展和利潤創(chuàng)造本身。
中公教育還對外表示，去年12月份開始，公司集中調整了組織架構、激勵政策，實行收支管理改革，提升區(qū)域分公司的經營自主權，讓每個小組織、小單元在運營層面有了更大的自主決策權，有效激發(fā)團隊活力。
“今年1月份，是各項招錄公告發(fā)布的高峰期，對公司招生和業(yè)務開展工作會起到很大的積極作用，也符合公司2024年經營目標的規(guī)劃�！敝泄逃矫嫣岬�。
