清除線上教育亂象還須強化平臺責任

　　近期，國家網信辦持續(xù)深入推進2020“清朗”專項行動，聯(lián)合教育部開展涉未成年人網課平臺專項整治。截至目前，全國網信系統(tǒng)累計暫停更新相關版塊功能網站99家，會同電信主管部門取消違法網站許可或備案、關閉違法網站13942家；有關網站平臺依據用戶服務協(xié)議關閉各類違法違規(guī)賬號578萬余個。

　　網民指出，受利益驅使，網絡游戲、低俗小說、娛樂直播等與學習無關的內容不斷地向網課學習欄目滲透。清理違規(guī)網課平臺，凈化青少年網絡環(huán)境刻不容緩。

　　網民“杜玉波”認為，促進線上教育規(guī)范有序發(fā)展，既要加強優(yōu)質線上資源供給，更要對其進行嚴格規(guī)范和監(jiān)管，堅決杜絕出現(xiàn)誤導未成年人的內容，努力營造在線教育的良好生態(tài)環(huán)境。建議面向未成年人的在線教育平臺、App等，不得關聯(lián)網絡游戲、直播等可能誘導其沉迷網絡的內容，不能發(fā)布、推送含有色情、暴力等不良信息的廣告。

　　網民“鄧海建”表示，平臺企業(yè)是第一責任人，對于在網課平臺上“精心”植入的各種無關內容、低俗內容、商業(yè)內容，應該“誰生病誰吃藥”，職能監(jiān)管部門要“該出手時就出手”，在原則問題上一票否決。

　　網民“田建”指出，從根本上解決未成年人網課環(huán)境問題，還要在把好價值導向、創(chuàng)新監(jiān)管策略、壓實主體責任等方面研究建立長效治理機制。整治活動要強化部門協(xié)同，強化教育引導。通過課堂教學、專題教育、心理疏導等，提升學生網絡素養(yǎng)，增強網絡安全防護、信息甄別能力。盡快建立跨部門協(xié)調機制，認真總結治理經驗，將好的做法常態(tài)化、好的舉措政策化、好的經驗制度化。（記者 李奕蕾 整理）